[站内投票] 是什么给你了学习英语的动机?

投票说明:在谈论学习英语的有关问题时，其中最重要的一个问题就是——人们为什么要学习英语？也就是关于学习英语的动机问题。西方心理学家根据个人对待学习英语的态度，通常把学习英语动机分为两类。

第一类，外在动机。就是能够直接激励学生学习英语的因素，如为考个好成绩、得到奖学金、将来能找个好工作等。这些外在因素就是他们学习英语的动机。

另一类是内在动机，这种动机来自学生自身的主观要求。他们学习英语是一种追求，追求一种满足感、成就感。一般来说，西方心理学家认为，内在动机的作用要大于外在动机。换句话说，从长远观点看，把学习英语看作一种追求，一种自我满足感、成就感的学生与把学习英语就是为了获奖、找个好工作的学生相比，前者更能把英语学好。

有这样一个实验：某学校安排两组女大学生去教一些小学生做游戏，对第一组的要求是：你们任务是教会这些孩子做游戏；对第二组的要求是：教一些孩子做游戏，教得好，每人可以得到一张电影票。结果出人意料，第一组教得又快又好。究其原因，第一组愿意接受此任务，能教好孩子们是最大的快乐，做此事本身就是一种快乐。为什么物质奖励没有达到更好的效果呢？事实上正是因为物质奖励使她们的动机发生变化，影响了工作或目标实施的效果。

学习英语也是这样，如果学生只是为了考试过关、获得奖励的话，一旦实现目标，就会放松自己，不再复习巩固所学的知识，直至临近下次考试才加紧准备。由此可见，在英语学习中，内在动机的效果要优于外在动机。在教学中，教师要不断培养和调动学生的内在动机。培养学生的认同感、满足感、成就感，即学习的内在动机。

如果都不是，请留言补充，谢谢！

投票项目 ( 单选 ) 参与人数 31

1. 更多薪水待遇	9 (29.03%)
2. 拓宽国际视野	3 (9.68%)
3. 展现语言魅力	3 (9.68%)
4. 应付工作考试	13 (41.94%)
5. 纯属兴趣使然	3 (9.68%)

发起人: forumaster
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开始时间: 2008-5-22 16:43