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英语早教培训机构的选择以及给家长的建议

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发表于 2013-1-22 01:49:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
目前市场上的早教英语培训机构良莠不齐,很多培训机构并不能提供科学的学习理念,也没有系统的幼儿英语教学体系,甚至没有专业的幼儿英语教师,这是目前幼儿英语成人化的主要原因,说得严重些,是对幼儿的身心摧残。

面对琳琅满目的早教英语培训课程,家长应该如何选择呢?


一、先听公开课。如今,基本上所有英语培训机构在招生期间均开设了公开课,报名前家长可带子女先听公开课,体验课程的特色等。

二、与授课教师交流,慎选教师。少儿学英语目的性和自觉性都不如成人,教师起到了至关重要的作用。少儿英语的教师除了要有很强的责任感外,还应有过硬的教学技能如表演、模仿能力等等。

三、尊重孩子意愿。少儿英语培训的重点是培养孩子的学习兴趣和习惯。在报名前,家长还应该咨询孩子的意见;听完公开课后,看看孩子喜欢哪个老师。

对于许许多多的孩子和家长来说,学英语已经成了生活中极为重要的组成部分。研究发现,七八岁是学习语言效率最高的年龄段。很多家长希望孩子从上第一节课时,就能每一节课都能多学会一些单词和对话,这就有些“急功近利”了。

调研结果显示,现在幼儿英语教育存在的误区是:家长对孩子的期望值过高,恨不得听说读写样样都行,希望孩子尽量多学词汇、语法和句型,把他们等同于成人,陷入英语教育小学化、成人化的模式。专业人士认为,幼儿英语教育不是看背了多少单词、说了多少句子,而是应注重启蒙,注重激发幼儿学习英语的兴趣,提高对英语语言的敏感性,让幼儿了解一些英语文化背景下的生活用语,培养幼儿注意倾听、积极学说,养成大胆开口的良好学习习惯。

幼儿学习英语和学习汉语一样,一般的过程是先听后说,有相当一段时间是只会听不会说,或者不会完整流利地说,这是学习过程中的沉默期。沉默期的存在是正常的,家长在这个时期切不可过于急躁,更不能强迫孩子说英语。要科学确定幼儿的学习量,不要任意增加幼儿学习负担,小学化的课堂教学、布置作业、进行考试等都是错误的做法。家长急功近利,可能会导致孩子对学习英语产生抵触心理,影响以后的英语学习。

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发表于 2014-8-15 14:21:13 | 显示全部楼层
嗯,可以参考。
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发表于 2015-10-19 10:21:40 | 显示全部楼层
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发表于 2016-3-31 11:45:41 | 显示全部楼层
可以试试这个方法
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发表于 2016-11-27 01:00:20 | 显示全部楼层
当然还要因人而异。谢谢分享
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发表于 2017-2-9 16:17:03 | 显示全部楼层
唉,娃才刚满三岁,我就开始为以后学习英语的事发愁了。
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发表于 2017-11-6 13:41:50 | 显示全部楼层
朋友们可以参考一下。
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发表于 2018-4-29 10:34:19 | 显示全部楼层

可以试试这个方法               
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